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地球科学学院本科生导师组制度实施办法(讨论稿)

作者:日期:2014-03-13点击数:

长 江 大 学 院 系 文 件

地科院字〔201319

                                                                               

地球科学学院本科生导师组制度实施办法(讨论稿)

为充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用,构建和谐师生关系,通过思想引导、专业辅导、心理疏导,实施个性化培养,提高人才培养质量,经学院党政联席会议研究决定,在2013级本科生培养中推行以“学业导航、人生导航”为主题实施“多对多”的集体辅导与“一对一”指导相结合、以导学、导研为主要目的的本科生导师组制度工作。为规范导师组工作,特制定本试行方案。

一、指导思想

1、优化师生关系,密切师生交往,发挥教师的言传身教和潜移默化作用,加强对学生学习和成才的全面指导,促进学风建设和学生的健康成长。

2、优化同学关系,加强学生之间合作精神的培养,发展团队意识。

3、促进学生社会实践、课外科研活动的开展,提高学生以创新精神和创新能力为核心的素质。

4、促进教师之间的交流,总结教学经验,深化教学改革,提高教学成效。

二、导师的角色定位

导师定位主要是帮助解决学生学习生活中出现的问题。通过与学生深入沟通,了解学生的情况,加强学生的思想教育,在了解学生大学期间的打算和将来就业方向基础上,帮助学生系统地制定大学学习和生活计划,培养学生在大学期间养成自我学习的习惯并具备自我学习的能力;做好学生的生活指导、心理疏导和职业生涯指导工作,发挥自身在学生成长成才中的引领作用。

三、担任本科生导师组导师的条件

1、忠诚党的教育事业,热心于教书育人,具有良好的教师职业道德,能做到为人师表,工作认真负责,管教管导,乐于奉献。

2、原则上具备研究生以上学历或中级以上职称的学院在职在编教师,有丰富的教学经验,有较强的业务能力。

3、具有较强的科研能力,熟悉学科专业建设,掌握学科科研的现状及发展趋势。

四、本科生导师组导师的聘任

1、每年学生入学后,以班级为单位设立导师工作组。导师组由5—7名成员组成,每个教学班可选派学科导师2名、班主任1名、研究生导生2名,原则上每10—15名学生配一名导师。对经验丰富、业务能力较强的具有高级职称的教师可适当放宽。

2、每个教学班的导师组由班主任任组长。主要负责导师组工作的整体规划、协调工作;负责班级的日常管理工作。

3、学科导师应在学院专业教师、教授、以及专家领导中聘任,也可以在学校领导和其他职能部门工作人员中聘任,但人数不超过2人。主要参与学业指导、科研指导、身心健康指导和就业指导。

4、研究生导生从低年级优秀研究生中选拔思想端正,成绩优异,有较强的表达、组织能力的在读博士、硕士研究生;有学生干部经历,熟悉学生工作规律的优先。主要协助导师组长开展日常管理工作;协助各位导师开展人生引导和学业指导;组织优秀博士、硕士研究生,以及优秀高年级本科生与新生开展交流和报告。

5、学科导师实行聘任制,由主管院长或系主任根据条件进行聘任,导师每届聘期为1—4年,导生聘期1—3年,如聘期内由于工作或学习需要更换时,可以解聘或另聘,导师组在4年内要相对稳定。

6、坚持考核和奖励制度,对尽职尽责成绩突出的教师要予以奖励,记入个人业绩档案。

7、导师组制在全日制本科生中实行,原则上每年9月进行选聘,每个导师每届指导10-15名左右的学生,。

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