当前位置:首页

首页>>新闻系统>>工作方案>>正文

长江大学物理学院本科生导师制方案

作者:日期:2014-03-20点击数:

一、目标

为了提高人才培养质量,充分发挥教师的主导作用,建立新型的师生关系,实现因材施教和个性化教育,本科生导师制作为高等学校实行的一种由教师对本科学生的学习、品德和生活多方面进行个别指导的教育制度成为了不二之选。其主要意义体现在:

1.尊重学生主体地位,尊重学生个性发展;

2.在老师指导与学生自学相结合的情况下,增进师生之间的交流,强化学生的未来规划能力,提高人才培养质量;

3.增强学生的自主学习能力、自律能力。

二、导师的选配以及工作职责

    1.导师的选配

1)本科生导师制度在东校区本科生学生中实施,本科生二、三年级从第一学期开始接受导师指导,以寝室为单位,采取统一安排与双向选择相结合的方法;本科四年级由毕业论文指导老师负责,如无特殊情况,导师一经选定,不得随意更改。

2)可采用主导师与副导师相结合的方法,本科二、三年级每个主导师指导的人数在1015人之间,其中主导师由院内老师担任,副导师可由研究生或者班委担任,本科四年级的副导师可由论文组组长担任。

2.导师指导团队

心理健康指导团队:杨克非 向宇 肖循 李兴蓉 宋明玉 李继军 刘素静 谢丽 黄海 张军涛

科研辅导团队:徐大海 王阳恩 曾晖 陈海燕 张华峰 李太全 姚平 郑春艳 张静 陈善俊 李军 裴启明 孙利辉 将龙

考研辅导团队:龚小龙 程庆华 熊艳 罗江华 赵俊 吴青峰 鄢嫣 杨琴 邹金花 喻秋山

就业指导团队:田永红 向宇 蔡昌梅 陈一之 杨长铭 赵明 赵杰 凌向虎 吴耀德 刘长发 张亮 朱德生

3.导师工作职责

1)主导师工作职责

1.为人师表,通过言传身教,引导、帮助学生树立正确人生观、价值观和社会主义荣辱观;

2.引导学生确立正确专业思想,为学生提供就业指导;

3.培养学生刻苦学习精神和严谨治学态度,引导学生参加科学研究训练;

2)副导师工作职责

及时了解被指导学生的情况,督促学生制定一定的工作计划,在生活学习中给予一定的关心,发现问题及时与主导师以及院内相关领导联系,架起学生与老师之间沟通的桥梁。

3)导师团队工作职责

对学生遇到和提出的问题及时给与解决,全方位辅导学生,提高人才培养质量。

三、导师的工作内容及要求

1.主导师每学期开学初必须与学生见面,了解被指导学生的学习情况,并保持不断的联系。

2.主导师每月至少下一次学生寝室、每学期至少找学生个别谈心一次,认真填写谈心记录,做到有记录、有总结、有效果,并提出建议或意见。

3. 副导师每月至少需要与被指导学生开一次组会,及时了解被指导学生的学习情况,收集和统计学生反映的问题。

4. 对学生反映集中的问题,应及时上报学生工作办公室或系领导,并提出解决问题的建议。

四、学生的要求

学生要认真勤奋学习,积极探索认识自我,加强自主学习策略的研究和实践,主动联系导师,每学期主动联系导师2次以上,寻求有效帮助和导学。

五、管理

1.工作周期:导师从本科生二年级开始工作,工作周期两年,学生进入毕业班之后由论文指导老师着手导师工作,其中导师团队全程协助导师的工作。

2.考 核:导师工作纳入教师年度工作考核内容,并作为教师职称评审、职务竞升、年终评优的重要依据。考核方式:谈心记录本和所带学生进行评价,学生工作办公室具体组织实施。

3.待 遇:“一对一本科生导师制”每人每学年计2个工作量。 “5大导学导能团队”导师按工作实际项目给予工作量,每一次专题讲座计4个工作量,1小时以上的集中指导计2个工作量,以学生工作办公室的记载为依据。

4.奖 惩:每学期设立5名“物理学院导航育人奖”,并给予物质和精神奖励,用于表彰师德高尚、工作认真负责、效果明显的导师。对于导师工作不认真、工作记录不详细、学生投拆较多的导师、查证属实的导师,取消当年一切评优资格,并由系领导进行谈话提醒教育。

六.导师组的工作安排

1、东校区一、二年级学生“一对一导师”工作内容。导师“面对面”与学生谈心,做好详细的谈心记录,加强对学生基本学业任务完成的指导,尊重学生个性,促进学生特色发展,教会学生学会做人、学生生存、学会学习。(201310---20146月)

2导师团队导航学习分系列分对象讲座安排。

物理学院导师导航学习讲座安排表

时间

主讲人

 

对 象

类别

时 间

1

朱 艳

探索 发现 自主----与大一新生谈认识自我与自主学习

一工部新生

博士导学

10月份

2

汤舒俊

我的心理学博士学习分享和科研之路心得

二、三年级心理学学生

博士导学

10月份

3

张相乐

学会求知 学会做人

一工部新生

系领导、教授导学

11月份

4

金 鑫

专业与就业----谈谈我的学习与工作

一工部新生

系领导、教授导学

11月份

5

张 涛

学会生存 学会共处----与新生谈谈大学生良好的人际关系交往与沟通技巧

一工部新生

系领导导学

12月份

6

曹泽南

力做一个有前途的“学习明星”

一工部新生

校园学习明星导学

10月份

7

冯 慧

“学前教育学生专业技能的内容与培养途径”

一、二年学前教育专业学生

班主任导学

10月份

8

 唐桂英

“学前教育的现状、发展与未来”

一、二年学前教育专业学生

班主任导学

11月份

9

张 涛

爱的诱惑 选择 担当----与大学生话爱情

二年级全体学生

系领导导学

11月份

10

江 普

心理学专业技能需求、培养与运用---开办纽思特思(中国)家庭教育支持机构的实践思考

二、三、四年级心理学专业学生

校友导学

11月份

11

张艳红

尊严 价值 奋斗 幸福---我的学业观和工作观

二、三年级心理学专业学生

博士导学

10月份

12

陈竞蓉

教育学理论学习与技能训练 就业面向

二、三年级教育学专业学生

博士导学

11月份

13

胡修银

大学生如何创业?

二、三年级学生

教授导学

12月份

14

李欣

我的学习与就业秘诀

二、三年级心理学学生

校园明星导学

11月份

 

学校主页 | 新闻中心 | 长大在线信息传媒 | 联系我们 | 长大导航网
版权所有:长江大学学生事务处 技术支持:长大在线信息传媒